martes, 12 de mayo de 2009

Aprendizaje anytime anywhere


Desarrollo de e-learning: “Software Libre en Teleformación”
18-abr-2008

El Programa Iberoamericano de Ciencia y Tecnología para el Desarrollo (Cyted) aprobó con financiamiento el proyecto sobre educación virtual “Software Libre en Teleformación” (SOLITE). En él participa el académico del Departamento de Ciencias de la Computación (DCC) Jaime Sánchez, junto al equipo de investigadores del Centro de Computación y Comunicación para la Construcción del Conocimiento (C5), dependiente del DCC.

El objetivo general de este proyecto, que será financiado por 4 años, es aunar el conocimiento de los grupos que lo integran mediante la puesta en común de su experiencia en la creación de sistemas y tecnologías de e-Learning y su implementación en Software Libre. Su énfasis está puesto en líneas específicas de investigación: e-Learning adaptativo, objetos digitales de aprendizaje y metadatos, arquitectura distribuida para la prestación de servicios de e-Learning, m-Learning, Web 2.0 y t-Learning.

En el desarrollo de SOLITE participan 13 instituciones de ocho países iberoamericanos: Brasil, Chile, Colombia, España, Guatemala, México, Portugal, Uruguay.

El trabajo que los investigadores encabezados por Jaime Sánchez realizarán para el Proyecto se centra en aspectos claves en el diseño, despliegue, desarrollo y gestión del aprendizaje a través de dispositivos móviles o m-Learning que –según explica el académico- “comprenden el estudio, caracterización y mejora de tecnologías y estándares para la creación y despliegue de objetos de aprendizaje en dispositivos móviles; la aplicación de entornos de aprendizaje ubicuos al marco del aprendizaje colaborativo, y el diseño de entornos de aprendizaje anytime-anywhere adaptativos en torno al usuario móvil”.

Según Jaime Sánchez, las investigaciones que haga su equipo contribuirán a abrir el marco de referencia tradicional del e-Learning a nuevos retos que pueden ampliar y mejorar la experiencia educativa si se resuelven de manera apropiada. “Los dispositivos móviles, ubicuos por naturaleza, abren la puerta al aprendizaje en cualquier momento y en cualquier lugar, permitiendo también una mayor adaptación de los contenidos al entorno o contexto del estudiante. Esto es, anytime-anywhere adaptativos. Por otra parte, las capacidades de interacción del estudiante con dichos dispositivos son más limitadas que los entornos tradicionales basados en el PC”, señala Sánchez.

Los resultados de la investigación que realicen en Chile permitirán obtener productos para que los estudiantes puedan realizar tareas y actividades fuera del aula, aprendiendo en contextos que hoy quedan fuera del uso de tecnología como los zoológicos, parques, plazas, museos, monumentos nacionales y lugares de interés histórico.

Junto al equipo del DCC, para las tareas de m-Learning del Proyecto SOLITE trabajan investigadores de la Universidad de Vigo (España), Universidad del Cauca (Colombia), Universidad Galileo (Guatemala), Universidad Politécnica de Madrid (España) y la Universidad Nacional de Educación a Distancia (España).

A lo largo del proyecto todos los grupos que integran SOLITE sostendrán reuniones e intercambios para generalizar el conocimiento, los que también serán compartidos a través del trabajo común en las distintas tareas.

Coordinación de Comunicaciones, DCC.

Fuente: http://ing.uchile.cl/boletin/noticia.php?id=10586


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martes, 5 de mayo de 2009

La enseñanza online gana peso frente a los sistemas tradicionales

Empresas y administraciones públicas empiezan a valorar las ventajas del e-learning frente a la formación presencial, con mayores inversiones y más cursos.

Por Redacción [27-04-2009]
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El e-learning gana puntos frente a la formación presencial, según el último estudio “El estado del arte de la formación” del informe de élogos.

La enseñanza online creció un 16% en el sector de la formación, sobre todo en grandes empresas, donde durante 2008 alcanzó el 20,3% de las clases impartidas. Entre las administraciones públicas y agentes sociales, esta modalidad de educación supuso un 14% del total. En los Agentes Sociales, el e-learning y la educación a distancia funcionan prácticamente en todas las áreas de la enseñanza, con excepción de la formación técnica, lo que confirma la madurez del modelo.

Las TIC son el área formativa principal, un ámbito en el que el e-learning supera el 25% de las clases impartidas. Detrás están la formación en Prevención de Riesgos Laborales y Productos, Servicios y Procesos.

Respecto a la inversión en formación, en 2008 ascendió a 2.095 millones de euros en 2008 en España, un 2,24% más respecto al año anterior. Además, el 66,92% de esta cantidad (1.402 millones de euros) corresponden al mercado externalizado de formación continuada, que ha aumentado su volumen en un 2,86%.

A pesar de todo, ha descendido el número de horas por trabajador, de 34 a 32 horas en las grandes empresas, aunque la inversión sigue aumentando de 353 a 370 euros por empleado. Los cursos son ahora más cortos y requieren accesorios tecnológicos (contenidos multimedia, foros de aprendizaje colaborativo…) y mayor preparación, para garanizar la importancia para el alumno y el uso de lo aprendido en su puesto de trabajo.

Fuente: www.vnunet.es

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CÓMO SUPERAR LA CRISIS CON LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS

Luuk Mulling, responsable de Cisco WebEx en España, nos brinda seis consejos para paliar los efectos de la crisis con la ayuda de las reuniones online.

redesAnte un panorama de crisis económica global como el actual, hacer más con menos es la clave para que el negocio sobreviva a la incertidumbre económica. Las empresas acuden a las tecnologías para ahorrar costes, mejorar la productividad y mantener el nivel de satisfacción de sus clientes.

Aunque la tecnología no va a conseguir por sí sola que un negocio genere más ingresos, es sin duda, una gran aliada para reducir gastos. Por ello, me permito compartir con vosotros 6 trucos, consejos o ideas para superar la crisis con ayuda de las tecnologías de webconferencing.

Consejo 1: Reduce tus gastos de viajes de negocios haciendo uso de las reuniones online
En los tiempos que corren, los viajes de negocios se convierten en un lujo para las empresas. Además de que implican un coste económico (dietas, desplazamientos, alojamiento) y temporal que incide negativamente en la productividad de los empleados. La espera, guardar colas, conseguir taxis y salir de los atascos, produce en los empleados ansiedad y estrés por la incertidumbre de si se llegará a tiempo a la reunión. Los viajes de negocios continuados y constantes suponen también un desequilibrio en la conciliación entre la vida laboral y familiar de los trabajadores e incluso, tienen un efecto nefasto en el cuidado del medioambiente, fruto de las emisiones de CO2 de los vehículos y aviones. Una de las soluciones disponibles para evitar estos, cada vez más, innecesarios desplazamientos son las reuniones online. Las comunicaciones, visuales o no, nos eximen de la compra de billetes, el pago de hoteles, los gastos en taxis y las dietas y reducen cualquiera de los efectos negativos asociados a los viajes de negocios.

Consejo 2: Convoca y participa en reuniones online en lugar de encuentros presenciales
Para organizar y participar en una reunión online tan sólo es necesario tener un ordenador, acceso a Internet y una línea de teléfono. A partir de entonces ya puedes conectarte a un programa de webconferencing como, WebEx Meeting Center, para compartir documentos de forma online en tiempo real, mantener conversaciones de mensajería instantánea, establecer sesiones de webconferencing, con la posibilidad de utilizar webcam y teléfono para recrear la interactividad y espontaneidad de las reuniones presenciales.
Para muchos ejecutivos/as y directores/as hacer un hueco en sus apretadas agendas es una misión imposible. Sin embargo, con la ayuda de las herramientas online es posible llevar a cabo reuniones virtuales sin necesidad de planificar una reunión con demasiada antelación y evitándonos además, la incómoda necesidad de viajar con carpetas de documentos de un sitio a otro. Así, las herramientas de webconferencing nos permiten contactar con empleados, proveedores y clientes dispersos geográficamente de una manera ágil y directa para trabajar online y compartir documentos de texto, audio y video desde nuestros propios ordenadores y sin movernos de nuestro lugar de trabajo o allá dónde nos encontremos.

Consejo 3: Utiliza las tecnologías de colaboración en línea como medida de conciliación real y factible
La mayor parte de la sociedad española encuentra una gran dificultad para combinar las obligaciones laborales con la vida personal, especialmente en el caso de familias donde ambos padres trabajan y se encargan de la educación de sus hijos.
Poder trabajar desde casa puede ser para muchos la solución perfecta para conciliar la vida laboral y familiar. Tanto es así que según un sondeo realizado por WebEx, entre más de 2.000 padres españoles, la mitad de los españoles, concretamente el 51%, considera que el trabajo desde casa facilita las obligaciones familiares y permite, para el restante 49%, tener un horario más flexible.
Por este motivo, sin necesidad de moverse de casa o de la oficina, las tecnologías de colaboración en línea hacen posible que las reuniones de trabajo sean más efectivas, se aceleren los ciclos de ventas, aumente el alcance de las capacidades de los trabajadores y se llegue a más clientes potenciales, solucionando problemas de soporte técnico rápidamente.

Consejo 4: Comparte información de manera online ahorrando en costes de mensajería
Las compañías que tienen múltiples oficinas necesitan compartir documentos, herramientas y sistemas para poder rentabilizar la inversión de la empresa en infraestructuras y unificar el proceso de trabajo. Por ello, muchas ocasiones es imprescindible enviar documentos de un sitio a otro contratando servicios de mensajería.
El envío de documentos entre oficinas acarrea un gasto extra y es una práctica contraproducente ya que no se rentabiliza la inversión de la empresa. En estos casos, WebEx recomienda el uso de las herramientas de colaboración para compartir de manera rápida cualquier tipo de documento entre los empleados ahorrando en costes de mensajería.
Otra de las ventajas de estas tecnologías de colaboración online, es la interactividad que permite el intercambio rápido de opiniones e incluso de toma de decisiones ya que los sistemas de colaboración online integran mensajería instantánea y permiten además, organizar reuniones visuales a través de webcam.

Consejo 5: Organiza cursos de formación online que permita la asistencia de todos los empleados de tu empresa
Los cursos de formación online permiten a las compañías capacitar al personal para, por ejemplo, usar un nuevo producto independientemente de la localización geográfica de las oficinas de la empresa.
Entre las ventajas derivadas del uso de las nuevas tecnologías como herramienta de formación destaca el hecho de que el contenido de la formación está disponible en cualquier momento, 24 horas al día, siete días a la semana. Además, este mismo contenido permanece accesible desde cualquier lugar del mundo y finalmente, las formaciones online se recrea un ambiente personalizado y diseñado a medida de las organizaciones.
Las clases de formación tienen lugar en tiempo real y conecta a instructores con los estudiantes por medio de audio y video o a través de un chat. El e-learning elimina los gastos destinados a enviar a los empleados a cursos de capacitación, transporte, cuentas de hotel y llamadas telefónicas, entre otros.

Consejo 6: Ahorra en papel gracias a las reuniones online.
El uso de papel desmesurado es uno de los abusos contra el medioambiente más frecuentes en las oficinas. Cuando se llevan a cabo reuniones se imprimen toneladas de copias de documentos y una vez éstas finalizan, el papel que se ha usado se tira.
Como medida para solucionar el desperdicio de papel, WebEx aconseja la realización de reuniones online. Con ayuda de herramientas como WebEx Meeting Center, se pueden hacer demostraciones de aplicaciones o reuniones en red. Aunque este módulo esté orientado a las reuniones, permite ceder el control del escritorio a asistentes individuales.
Desde esta aplicación es posible transmitir documentos a diferentes participantes y una vez finaliza la reunión, el organizador o host de la reunión, puede enviar los documentos utilizados a los asistentes.
En momentos de dificultades económicas globales, la mejor manera de adaptarse a las circunstancias es hacer uso de aquellas herramientas que reducen costes y mejoran la calidad de servicio. En este sentido, las tecnologías de colaboración online se convierten en un gran aliado. Estas 6 medidas que aquí os propongo son alternativas para adaptarse a esta situación de incertidumbre económica y poder sacar el mayor partido a la delicada situación en la que todos nos vemos inmersos.

Fuente: redestelekom.es

Sitios de interés: IKASLINE: Aprendizaje anytime anywhere

Aprendizaje interactivo ubicuo multicanal

Uno de los retos a los que se enfrentan los trabajadores actuales y del futuro es su necesidad de formarse a lo largo de toda su vida laboral. El escenario en el cual una persona se formaba en su etapa inicial (escuela, instituto, universidad, etc) y después desarrollaba su vida laboral con poca o ninguna formación adicional ha pasado a la historia. Cada vez es más necesario reciclarse profesionalmente y estar al tanto de los nuevos conocimientos relevantes en el sector profesional de cada uno.

Esta necesidad choca frontalmente con la escasa disponibilidad de los trabajadores para asistir a formación presencial con horarios más o menos largos, por lo que se hace necesario desarrollar soluciones formativas que permitan el llamado anytime anywhere, o lo que es lo mismo, el aprendizaje ubicuo.

Para poder llegar a ese aprendizaje ubicuo (tanto en el tiempo como en el espacio) es necesario crear soluciones formativas multidispositivo y multicanal, que contengan un alto grado de interactividad para que el aprendizaje sea más efectivo. De esta forma, una persona puede llevar a cabo las actividades formativas a través de dispositivos tan variados como un ordenador portátil, un teléfono móvil (básico o smartphone estilo HTC/iPhone), un tablet PC o una consola de videojuegos, por poner algunos ejemplos. Incluso ir saltando entre ellas a lo largo del día para una misma actividad.


Una de las empresas que actualmente ofrece un servicio de formación continua online es IKASLINE, de la cual podeis obtener más información sobre ella en su página web.